Матеріали лекції мали практичне спрямування і викликали жваву дискусію. Здобувачі вищої освіти окрім можливості поспілкуватись та задати питання Андрію Сідляренку також отримали для подальшого практичного застосування пласт крайнє важливої інформації щодо плагіату та академічної доброчесності.
